Ruta del atún

Actividad financiada por:

Desarrollo de la actividad

Duración: Entre 45 y 60 minutos.

La pesca del atún en Cádiz es una de las principales fuentes de ingreso de esta región. Su pesca se hace de forma sostenible para garantizar la conservación de las poblaciones de atún, minimizar el impacto ambiental y promover la gestión responsable de los recursos marinos. Para ello tienen en cuenta el control de las capturas, las temporadas y vedas, las técnicas de pesca selectivas, vigilancia, control, seguimiento… El uso de prácticas responsables garantiza la continuidad de esta actividad económica de forma sostenible.

Con iniciativas como «La Ruta del Atún», quieren resaltar la importancia del uso de técnicas de pesca sostenibles. Para aprender más sobre el tema, en la sesión de hoy vamos a realizar un juego sobre pesca.


1. Objetivos educativos del juego


• Aprender y reconocer la importancia de la pesca sostenible y artesanal y las temporadas de captura.
• Conocer los pescados autóctonos de nuestra zona.

2. Preparación del juego :

• Realizar 4 o 5 equipos, dónde cada uno será la tripulación de un barco pesquero.
Para darle realismo y más diversión, os animamos a que simulen ser un barco, dónde 2 o 3 se cogen las manos y son la barca, y 1 o 2 serán los pescadores dentro del barco y son los que pueden coger los pescados (lo ideal será ir intercambiando los roles para que todos pesquen).
• Tener 80 pescados adultos y 60 pescados pequeños (pezqueñines) plastificados para poder reutilizarlos.
• Establecer las zonas de juego: el caladero común (dónde tendremos los peces) y el puerto (zona de dónde van a salir los barcos)

3. Ganador del juego: 
El juego lo ganará el equipo que consiga más monedas que se repartirán de la siguiente forma por turnos:

• 1 moneda por cada captura de pez adulto del turno.
• 10 monedas extras si no han capturado ningún pescado con prohibición de pesca en el turno o pez inmaduro (pezqueñín)
• 3 monedas extra si habiendo capturado algún pez inmaduro (pezqueñín) deciden devolverlo al mar.
• 2 monedas de penalización por cada pescado con prohibición de pesca en el turno.

4. Introducción al juego:  Lo primero será explicar que los peces viven en diferentes zonas, y que hoy vamos a hacer un juego en el que vamos a aprender algunos de los que hay en nuestra zona. 
A continuación, presentaremos los diferentes pescados que hay pidiéndoles que intenten quedarse con los tipos de pescado y sus nombres. Se podrá dejar un cartel con los tipos de pescado y sus nombres si lo vemos conveniente. 

5. Desarrollo del juego

: El juego se desarrollará por turnos, dándoles 2 minutos para cada uno de ellos. Se podrá jugar una versión reducida (6 turnos), o extendida (12 turnos). Explicaremos la versión reducida, pudiéndose hacer la otra versión ampliando el nº de turnos, y siguiendo la información de las temporadas de pesca. 



En la versión reducida se iniciará la temporada de pesca en abril, para facilitar que haya más especies de pescado con posibilidad de pesca.

1º turno (abril), se puede pescar todo menos la dorada y el atún rojo.



2º turno (junio), se puede pescar todo menos la dorada y el lenguado.



3º turno (agosto), se puede pescar todo menos la dorada, el lenguado, el atún rojo y el boquerón.



4º turno (octubre), se puede pescar todo menos el rape, la merluza, el atún rojo y el boquerón.



5º turno (diciembre), sólo se puede pescar besugo, caballa, dorada y lenguado.



6º turno (febrero), sólo se puede pescar besugo, dorada, lenguado y merluza.



Al final de cada turno, habrá que realizar el reparto de puntos y al finalizar se sumarán todos los puntos hasta obtener al equipo ganador, que habrá conseguido el título de barco pesquero más rentable y sostenible. 

Información 

Extra – Temporadas de pesca recomendadas y/o obligatorias.

Recomendaciones para la actividad

La primera parte de la sesión propuesta se destina a la asamblea. Se recomienda establecer este orden para que las niñas y niños tengan un espacio inicial de comprensión y expresión.