ODS 12

La mina de río Tinto

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ODS 12

ODS

12. Producción y consumo responsables

Actividad financiada por:


Financiada por

Desarrollo de la actividad

Duración: Entre 45 y 60 minutos.

Orientaciones al docente: 
Objetivos :

  • Fomentar el turismo sostenible.
  • Conocer y descubrir zonas de interés de nuestra región.

La actividad cuenta con 2 posibilidades, una en la que se puede hacer la investigación online, utilizando los recursos facilitados y otros que puedan encontrarse. También es posible disponer de otra versión sin tecnología, en la que se faciliten las imágenes y la información sobre la NASA impresas, y ellos tengan que hacer el mismo trabajo. 

Si se quiere incluir algo lúdico inicialmente, se puede realizar un juego en el que viendo las imágenes tengan que descubrir de dónde es la imagen sin mayor conocimiento. Esto permite despertar la curiosidad, la expectación, y sobre todo les va a hacer inventarse razones de por qué es de un lugar o de otro.

Desarrollo de la actividad:

Busca y sitúa a través de Google Maps el lugar exacto de las minas de Río Tinto.

A continuación, busca imágenes de este lugar y responde a las siguientes preguntas:

  • ¿Qué sucede aquí?
  • ¿Por qué hablan de Marte en la Tierra?
  • ¿Sabes que la NASA se ha interesado en este lugar?¿Sabrías decir el por qué?
  • ¿Existe alguna explicación científica de lo que está sucediendo en Río Tinto?

Haz un mural y divídelo en dos partes. En una parte selecciona imágenes las minas de Río Tinto y en la otra busca imágenes de Marte. ¿Ves similitudes? ¿Es único o existen otros lugares similares? Expón tus respuestas y saca conclusiones.

Recomendaciones para la actividad

Metodología: En este nivel educativo se les facilita directamente el texto de la actividad, ya que la metodología didáctica propuesta se orienta directamente hacia el alumnado. Se propone que la labor de investigación y aprendizaje sea autodidacta, contando con el apoyo docente que en esta etapa educativa desempeña un rol de guía. Para ello, las actividades pueden realizarse proyectando los enunciados en dispositivos tecnológicos cómo pizarras digitales y proyectores. De igual modo, la docente puede proponer la actividad al alumnado.

Recursos y materiales

- Dispositivo para realizar búsqueda en internet - Aplicación Google Maps o similar - Aplicación para presentar imágenes o cartulina

ODS

12. Producción y consumo responsables

Curso

Áreas educativas

Biología

Competencias

CC1, CC2, CCL1, CCL2, CCL3, CCL5, CD1, CPSAA4, STEM1, STEM5

Tipo de actividad

Patrimonio Huelva

ilustracion dar opinionz@2x

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