ODS
11. Ciudades y comunidades sostenibles
Desarrollo de la actividad
Duración: 2 sesiones de 45 minutos aproximadamente
1. Orientaciones al docente
Objetivos
• Explorar los gastos domésticos.
• Identificar áreas donde podría haber oportunidades de ahorro.
• Buscar soluciones tecnológicas que podrían aplicarse para el ahorro.
Desarrollo de la actividad
La actividad busca promover la conciencia financiera y el análisis de los gastos domésticos para buscar soluciones prácticas teniendo en cuenta la perspectiva tecnológica actual en el proceso.
2. Orientaciones al alumnado
En esta actividad, investigaréis en vuestro hogares sobre cómo se producen los gastos de la casa y cómo se podría ahorrar. Por una parte, descubriréis que hay gastos difíciles de solucionar y, por otra parte, habrá otros que podrían ser analizados, especialmente en la era tecnológica actual donde existen diversas soluciones para minimizarlos.
Llevaréis a clase los gastos que puedan ser analizados e intentaréis, por equipos, dar soluciones viables. Recordad investigar previamente, en el mundo moderno hay muchas innovaciones que pueden ser desconocidas, pero útiles.
Recomendaciones para la actividad
Se recomienda plantear esta actividad varios días antes de su realización para que el alumnado pueda traer datos reales de su hogar.
Recursos y materiales
Internet, hoja de excel o tabla impresa para registrar los gastos de un hogar.
