ODS
11. Ciudades y comunidades sostenibles
Desarrollo de la actividad
Duración: 1 sesión de 45 minutos aproximadamente
1. Orientaciones al docente
Objetivos
• Definir el concepto de huertos verticales.
• Evaluar los beneficios e inconvenientes de tener un huerto en casa.
• Aprender en qué consiste la arquitectura ecológica.
Desarrollo de la actividad
La actividad busca comprender el funcionamiento de los huertos ecológicos, los aspectos positivos y negativos de tener un huerto en un entorno doméstico y evaluar los beneficios que tiene en la salud, el medioambiente, la autosuficiencia alimentaria y los posibles desafíos que conlleva, como el mantenimiento y el espacio.
2. Orientaciones al alumnado
Realizaréis una investigación y estudio sobre los huertos verticales. Algunas preguntas que os servirán de guía son las siguientes:
– ¿Qué son los huertos verticales?
– ¿Qué sentido y/o utilidad tienen?
– ¿Cuáles son los beneficios y las desventajas de tener un huerto en casa?
– ¿Existen viviendas con huertos?
– ¿Qué significa el concepto de arquitectura ecológica?
Con la información y las respuestas halladas haréis una puesta en común.
Recomendaciones para la actividad
Realizar grupos de discusión y posteriormente hacer una puesta en común.
Recursos y materiales
Internet.
