Desarrollo de la actividad
Duración: 2 sesión de 45 minutos aproximadamente
1. Orientaciones al docente
Objetivos
• Comprender la función histórica de los patios.
• Analizar cómo antepasados se enfrentaron a la climatología seca de Córdoba.
• Fomentar la conciencia ambiental mediante la creación de patios sostenibles.
Desarrollo de la actividad
La actividad pretende conocer qué utilidad han tenido y tienen los patios cordobeses a día de hoy, comprender de qué forma se afrontaban los desafíos del cambio climático antiguamente y reflexionar sobre el consumo de agua y los métodos de riego más sostenibles teniendo en cuenta la climatología calurosa de la provincia.
2. Orientaciones al alumnado
Los Patios de Córdoba, Patrimonio de la Humanidad, son unos espacios al descubierto de la vivienda que sirven como iluminación y ventilación del resto de las dependencias. Además, el fácil acceso a ellas permite que se usen como lugar de convivencia.
Debido a la climatología seca y calurosa de Córdoba, los habitantes de la ciudad, primero los romanos y más tarde los musulmanes, adaptaron la tipología de casa popular a las necesidades, centrando la vivienda en torno a un patio, que normalmente tenía una fuente en el centro y en muchas ocasiones un pozo que recogía el agua de lluvia. Los musulmanes readaptaron este esquema dando entrada a la vivienda desde la calle a través de un zaguán y colocando vegetación abundante para aumentar la sensación de frescor.
Realizaréis una visita a los mismos aprovechando la festividad que se celebra en el mes de mayo.
Reflexionaréis y analizaréis cómo vuestros antepasados luchaban contra el cambio climático. Imaginaos un patio, la cantidad de macetas, las plantas que están sembradas y demás características. Con este escenario buscaréis de qué forma se combatía el cambio climático, para lo que analizaréis el consumo de agua por el riego y el que tipo de riego que es más sostenible, entre otros aspectos. La idea fundamental es hacer el Patio lo más sostenible.
Recomendaciones para la actividad
La visita no es determinante para realizar la actividad.
Recursos y materiales
Dispositivo para la búsqueda de información.