ODS
12. Producción y consumo responsables
Actividad financiada por:
Desarrollo de la actividad
Duración: 1 sesión de 45 minutos aproximadamente.
Os planteamos un reto: uno de los grandes problemas que presentan los hogares españoles es el espacio que poseen dentro de las cocinas para colocar varios recipientes que permitan una separación adecuada de los residuos. ¿Y si rediseñas una estructura de cocina con nuevas formas que permitan generar espacios para poder hacer un reciclaje adecuado? Puedes hacerlo sobre papel, en el ordenador o con cualquier recurso que se decida en el aula.
Para partir de un modelo a modificar, se ofrecen dos alternativas:
- Utiliza como inspiración tu propia cocina
- Utiliza el modelo adjunto
Recomendaciones para la actividad
METODOLOGÍA: El planteamiento didáctico a seguir en bachillerato y FP se orienta directamente hacia el estudiante, sujeto protagonista de la acción. Se propone que la labor de investigación y aprendizaje sea autodidacta, contando con el apoyo docente que en esta etapa educativa desempeña un rol de guía. Para ello, las actividades pueden realizarse proyectando los enunciados en dispositivos tecnológicos cómo pizarras digitales u proyectores. De igual modo, la docente puede proponer la actividad al alumnado.
Recursos y materiales
Ordenador, tablet, cartulina.
