ODS
3. Salud y bienestar
Desarrollo de la actividad
Duración: Sesión de 1 hora
La actividad comienza con una asamblea sobre cómo cada escolar actúa en casa… Se incentivará la participación para conocer como se relaciona cada uno en su entorno más cercano. Cuando se finalice, se propondrá diseñar en clase un cuadro de puntos personal para llevar a casa. La plantilla ya estará hecha con distintos apartados para cumplimentar. Debajo de cada uno habrá un espacio para que lo personalicen con dibujos relacionados, iconos divertidos, pegatinas, etc.
Cada escolar lo llevará a casa y lo completará durante la semana con ayuda de su familia. Además, se les entregará pliegos de gomets circulares, para poder pegarlos en el cuadro cuando se realicen las acciones propuestas (ej: acostarse a una hora fijada, recoger sus juguetes, hablar con respeto, colaborar en pequeñas tareas, etc.)
Al inicio de cada sesión, pueden autoevaluarse y reflexionar en asamblea sobre cómo lo están llevando a cabo. Se podrá invitar a las familias a escribir una nota breve valorando la experiencia al final del proceso.
Recursos y materiales
Plantilla impresa y plastificada, una vez sea personalizada, gomets para el aula y casa, útiles de dibujo.
