ODS
10. Reducción de las desigualdades
Desarrollo de la actividad
Duración: Excursión
Para la siguiente sesión, los escolares se desplazarán a la residencia de mayores del barrio para recrear el programa de radio elaborado previamente y compartirlo con los mayores. Para comenzar la actividad, explicarán a los residentes el proceso de preparación y grabación del programa de radio acerca del flamenco (qué temas se trataron y por qué es importante para ellos).
Seguidamente, se invitará a los mayores a participar comentando sus experiencias con el flamenco, si cantaban, bailaban o acudían a peñas, fomentando la transmisión de la memoria cultural. Más tarde, se animará a los asistentes a cantar, tocar palmas o bailar, creando así un ambiente festivo y cercano.
A modo de cierre y fiesta final, el alumnado y los residentes disfrutarán juntos de un pequeño encuentro flamenco con cante, baile y música. Representando así la convivencia y celebración intergeneracional. De esta forma, el aprendizaje no se quedará en el aula sino que se expondrá a la sociedad en forma de servicio útil.
NOTA: Si no se les permite salir nuevamente del centro, pueden hacer la misma actividad en el patio del colegio invitando a las familias y vecinos del barrio
