ODS
12. Producción y consumo responsables
Actividad financiada por:
Desarrollo de la actividad
Duración: Entre 45 y 60 minutos.
La Casa de la Ciencia es un museo de Sevilla pensado para que aprendamos del pasado, el presente y el futuro en clave científica. Además, tiene una exposición permanente sobre los ODS en colaboración con el CSIC – Consejo Superior de Investigaciones Científicas, en la que explican como este órgano contribuye al cumplimiento de los ODS a través de sus investigaciones.
Cuanta más inversión normalmente se puede llegar más lejos o más rápido en las investigaciones y, por tanto, nuestra sociedad puede avanzar más. Así que, vuestro reto de equipo es el siguiente: Sois el jurado de un premio enfocado a mejorar el desperdicio alimenticio, la producción alimentaria sostenible y el aprovechamiento de los recursos naturales. Por ello, tenéis que decidir a qué 3 investigaciones seleccionáis para dotar económicamente con 100.000€, 50.000€, y 25.000€, respectivamente.
Para ello, os dejamos algunos pasos:
- Descubrir cuáles son las investigaciones que se están llevando a cabo actualmente.
- Eligir, al menos, 3 ODS para investigar, dónde uno de ellos sea el ODS 12.
- Argumentar la decisión, entendiendo cuál es la que mejor va a lograr el objetivo del premio y por qué.
Como colofón final, debeis llegar a un concenso con el resto de jurados en una votación y argumentación en clase hasta que tengáis vuestros ganadores.
PROPUESTA OFFLINE: Vas a ser jurado que dará un premio a la investigación que creas que mejor contribuye al cumplimiento del ODS que se asigne a tu equipo. Para ello, reparte los 17 ODS por equipos en clase asegurándote de que:
- Cada equipo tiene 3 ODS para trabajar
- Todos los ODS están repartidos
- Al menos 2 equipos tienen que trabajar con el mismo ODS
Tras esto :
- Realiza la investigación en casa con tu equipo y descubre las investigaciones que se realizan por ODS
- Argumenta tu decisión, entendiendo cuál es la que mejor va a lograr el objetivo del premio y por qué
Finalmente, en clase, habrá 3 rondas de decisión. Los equipos se agruparán por ODS con los que hayan trabajado llegando a un consenso de cuál es el que debe ganar el premio.
La clase finalizará con los jurados comunicando el fallo del premio.
Recomendaciones para la actividad
METODOLOGÍA: El planteamiento didáctico a seguir en bachillerato o FP se orienta directamente hacia el estudiante, sujeto protagonista de la acción. Se propone que la labor de investigación y aprendizaje sea autodidacta, contando con el apoyo docente que en esta etapa educativa desempeña un rol de guía. Para ello, las actividades pueden realizarse proyectando los enunciados en dispositivos tecnológicos cómo pizarras digitales u proyectores. De igual modo, la docente puede proponer la actividad al alumnado.
Recursos y materiales
- Dispositivo para realizar búsqueda en internet. - Material para tomar anotaciones.
