ODS
12. Producción y consumo responsables
Actividad financiada por:
Desarrollo de la actividad
Duración: Dos sesiones de 45 minutos a una hora.
¿Sabes promocionar lo que tiene valor en tu localidad y entorno? En Alcaudete tienen muy claro como sacar provecho de lo que la historia le ha legado. Para descubrirlo puedes realizar junto a tu clase una visita virtual al Castillo de Alcaudete utilizando el enlace adjunto. También puedes escuchar alguna de las audioguías y navegar por la página web del Excmo. Ayuntamiento de Alcaudete.
Ahora llega el momento de demostrar que tú también puedes hacerlo con tu entorno cercano inspirándote en el ejemplo de Alcaudete y su web.
- Enumera junto al resto de la clase los principales atractivos turísticos de vuestro entorno (naturales, patrimoniales, culturales, gastronómicos, etc.). Cada equipo puede elegir uno para trabajar y diseñar un video publicitario a través de la herramienta storyboard.
- Recuerda elaborar una lista de recursos que te harán falta para el día de grabación, para qué se va a usar, así como quién es el responsable de traerlos.
- Para la segunda clase, es el día de grabar el video que creaste en la primera sesión. Recuerda traerlo todo y lo más importante: Disfruta la experiencia incluso aunque no quede exactamente como lo habíais imaginado.
Recomendaciones para la actividad
METODOLOGÍA: El planteamiento didáctico a seguir en bachillerato o FP se orienta directamente hacia el estudiante, sujeto protagonista de la acción. Se propone que la labor de investigación y aprendizaje sea autodidacta, contando con el apoyo docente que en esta etapa educativa desempeña un rol de guía. Para ello, las actividades pueden realizarse proyectando los enunciados en dispositivos tecnológicos cómo pizarras digitales u proyectores. De igual modo, el docente puede proponer la actividad al alumnado. Se recomienda que dentro del equipo haya diferentes roles para grabar el vídeo. En relación a esto, Filmora es una aplicación útil para emplear.
