ODS 4

Creando el juego de mesa II – ¿Conoces tu barrio?

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ODS 4

ODS

4. Educación de calidad

Desarrollo de la actividad

Duración: Sesión de 1 hora

En esta sesión se continuará con la fabricación del juego, que ya comenzó en la anterior. Por grupos, se elaborará un tablero (cartulina, cartón, cartón rígido…) al estilo de una oca con casillas, el cuál decorarán. Cada grupo puede tener una parte del tablero, trabajar sobre él y, cuando este lista, formar entre todos el tablero completo.

Se recortarán las tarjetas en cartulina del tamaño de las barajas de cartas tradicionales. En ellas escribirán por una cara las preguntas, y por la otra, tres posibles respuestas. Además, incluirán tarjetas con pequeñas directrices:

  • 1 turno sin hablar
  • Avanza o retrocede X casillas
  • Comodín de respuesta
  • Haz X prueba, y avanza X casillas.
  • Intercambia la posición con el jugador de delante.

Para realizar las fichas del juego se usarán tapones de botella, a los cuales se les pegará un dibujo (cara, señal, letra…) con cartulina y fiso transparente, para que no se desgaste. Se podrán hacer los datos usando plantillas, también en cartulina. 

Recursos y materiales

Cartulina, tapones, tijeras, pegamento, cinta adhesiva, cartón o tablero de contrachapado para la base, elementos decorativos, etc. Las tarjetas se pueden plastificar, para aumentar su durabilidad.

ODS

4. Educación de calidad

Curso

3º EPO

Áreas educativas

Artes Plásticas, Lengua Castellana

Competencias

CC, CCEC, CCL, CPSAA, STEM

ilustracion dar opinionz@2x

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