ODS
12. Producción y consumo responsables
Actividad financiada por:
Desarrollo de la actividad
Duración: Sesión inicial de una hora. Posibilidad de ampliación de la actividad si se lleva a cabo el proyecto.
El archivo de Indias se creó con la finalidad de centralizar y recoger todos los documentos de territorios ultramarinos del país. Cuándo se descubrió América, se eligió Sevilla como el puerto exclusivo para el comercio con este continente. En la actualidad, el comercio marítimo sigue teniendo gran peso, pues por esta vía se mueve el 80% de las mercancías. Sin embargo, las emisiones de dióxido de carbono que produce son igualmente altas en porcentajes.
Para llevar a cabo esta actividad el aula se va a dividir en equipos de I + D. Debéis presentar una propuesta de combustible que sea más eficiciente y respetuosa con la atmósfera qué el actual para los barcos mercantes. Este mismo reto se lo han planteado expertos de la comunidad científica, quiénes han reflexionado sobre los pros y los contras de elementos cómo el hidrógeno, biocombustibles o el metanol.
¿En vuestro centro se realiza una semana o feria de la ciencia?¿Podríais presentar vuestra propuesta?
Recomendaciones para la actividad
METODOLOGÍA SECUNDARIA: El planteamiento didáctico a seguir en secundaria se orienta directamente hacia el alumnado. Se propone que la labor de investigación y aprendizaje sea autodidacta, contando con el apoyo docente que en esta etapa educativa desempeña un rol de guía. Para ello, las actividades pueden realizarse proyectando los enunciados en dispositivos tecnológicos cómo pizarras digitales u proyectores. De igual modo, el docente puede proponer la actividad al alumnado.
Recursos y materiales
Dispositivo para realizar búsqueda en internet. Aplicación para presentar imágenes.
