ODS
11. Ciudades y comunidades sostenibles
Desarrollo de la actividad
Duración: Sesión de 1 hora
Para comenzar con la actividad, en el patio o en un rincón visible del centro se coloca un gran tronco de naranjo hecho con papel continuo marrón o cartulina. Las ramas del naranjo pueden elaborarse con cartulina verde o con cuerda gruesa, de manera que haya espacio para ir poniendo las «naranjas». Es importante destacar que el árbol permanecerá todo el curso escolar como un mural vivo que crecerá con nuevas ideas.
A continuación, el docente explica que Córdoba es conocida por sus naranjos y que este árbol será un símbolo del patrimonio vivo, exponiendo también que: “Cada naranja de este árbol será especial, porque llevará dentro un deseo o compromiso para proteger el patrimonio de nuestra ciudad”.
Para la elaboración de las naranjas:
Cada alumno recibirá dos plantillas circulares (en cartulina naranja) para que en una de ellas escriban un mensaje sobre qué les gustaría a cada uno arreglar de algún patrimonio cercano o de su ciudad y, en la otra, algún compromiso a nivel individual.
Conforme los escolares van pegando sus «naranjas» en el mural, van leyendo en voz alta lo que han escrito. De esta manera todos los compromisos se hacen públicos y pasan a formar parte del proyecto colectivo.
Asimismo, el árbol no se quedará estático ya que cada vez que se realice una actividad nueva sobre patrimonio, los alumnos podrán añadir nuevas “naranjas” con aprendizajes o compromisos cuando quieran. También podemos invitar a otras clases a que colaboren también. Por último, el docente destaca que, igual que los naranjos necesitan cuidado para dar fruto, el patrimonio necesita de las personas para mantenerse vivo.
NOTA: Sería bonito que las familias que quieran también ayuden a poblar el naranjo. Junto al naranjo habrá siempre puesto un recipiente con círculos naranjas vacíos y cinta adhesiva. Las familias que lo deseen, en cualquier momento, al pasar por el naranjo, pueden colocar su naranja con su aportación. Para ello deben recibir una circular informativa explicando la actividad y la importancia de su participación.
Recursos y materiales
Papel continuo marrón, cartulina naranja, tijeras, rotuladores y fiso.
