ODS 12

Proyecto – La importancia de las tres R (Día 0)

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ODS 12

ODS

12. Producción y consumo responsables

Actividad financiada por:


Financiada por

Desarrollo de la actividad

Duración: El proyecto se divide en 16 actividades, orientadas para ser realizadas en sesiones de 45 minutos a 1 hora.

Índice:

Introducción – La importancia de las tres R (Día 0)

1. REDUCIR: ¿Qué sabemos? – «La importancia de las 3 R»

2. REDUCIR: Motivación – «La importancia de las 3 R»

3. REDUCIR: ¡Vamos a concienciar! – «La importancia de las 3 R»

4. REDUCIR: El libro viajero – «La importancia de las 3 R»

5. REDUCIR: Érase una vez – «La importancia de las 3 R»

6. REUTILIZAR: ¿Qué sabemos? – «La importancia de las 3 R»

7. REUTILIZAR: Motivación – «La importancia de las 3 R»

8. REUTILIZAR: Somos exploradores – «La importancia de las 3 R»

9. REUTILIZAR: Mi mascota – «La importancia de las 3 R»

10. REUTILIZAR: Gymkana por el cole – «La importancia de las 3 R»

11. RECICLAR: ¿Qué sabemos? – «La importancia de las 3 R»

12. RECICLAR: Motivación – «La importancia de las 3 R»

13. RECICLAR: Somos ingenieros – «La importancia de las 3 R»

14. RECICLAR: Aprendiendo a reciclar – «La importancia de las 3 R»

15. RECICLAR: ¡Preparados, listos, ya! – «La importancia de las 3 R»

16. Actividad de cierre: Expertos en consumo – «La importancia de las 3 R»

Reflexión personal – «La importancia de las 3 R»

Las actividades de desarrollo, se pueden realizar en el orden que mejor se adapte a nuestras necesidades.

Este proyecto está dividido en tres apartados: reducir, reutilizar, reciclar. Cada apartado dispone de un bloque de actividades, que incluyen actividad de motivación inicial, qué sabemos, y actividades de desarrollo. Por último, las actividades de cierre y reflexión personal, que son comunes para los tres apartados.

La acción de las tres “R”, que es sobre lo que se fundamenta este proyecto, son la clave para ayudar a concienciar sobre el consumo responsable.

Es importante que antes de realizar este proyecto, hayan realizado el del cambio climático titulado «Y tú…, ¿qué aportas?»

Pedimos que, desde el primer día, vayan trayendo objetos de casa reutilizables para la actividad de la mascota.

METODOLOGÍA

El proyecto se llevará a cabo a través de la gamificación. Al ser una metodología novedosa para el alumnado, les resultará más atractivo el tema a tratar y verán una cierta facilidad a la hora de trabajar los conceptos de reducir, reutilizar y reciclar.

En la actualidad, la mayoría de los problemas generados en el medioambiente son causa de la acción del ser humano, por lo que hay que educar a los y las menores desde la infancia para que aprendan a cuidar el planeta.

DATOS IMPORTANTES

El proyecto está dividido en 16 sesiones que se realizarán tanto dentro como fuera del colegio. La duración del proyecto será de unos 4 meses, si se realiza una sesión a la semana. Los participantes de dicho proyecto serán los niños y niñas de 5 años.

En la primera actividad de motivación, explicaremos las bases de la gamificación. Durante el desarrollo del proyecto se irán otorgando puntos en las diferentes actividades. En algunas será el o la docente quien los adjudique según su criterio. En el apartado de enlaces se encuentra el acceso a la puntuación mencionada.

En nuestra aula vamos a crear un lugar especial llamado «El Rincón del medioambiente». Será un espacio donde exploraremos, aprenderemos y traeremos ideas sobre la naturaleza para  hacer del rincón un lugar lleno de creatividad. ¡Vamos a divertirnos cuidando del medioambiente!

NOTA: Recomendamos iniciar las sesiones cantando y bailando la canción: «Ahora, el planeta», para crear motivación.

IMPORTANTE: Casi todas las actividades precisan de material, por lo que es conveniente leer las actividades previo a su realización, para tener los materiales preparados.

Recomendaciones para la actividad

Antes de comenzar con el proyecto, es conveniente dedicar una sesión a explicarles en qué consiste esta nueva asignatura. Qué vamos a aprender, porqué es tan importante cuidar el planeta... Podemos iniciar la sesión con el vídeo "El medioambiente para niños de preescolar", comentando y anotando las ideas principales para colgarlas por la clase.

ODS

12. Producción y consumo responsables

Curso

5-6 años

Áreas educativas

-

Competencias

-

ilustracion dar opinionz@2x

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