ODS
10. Reducción de las desigualdades
Desarrollo de la actividad
Duración: Sesión de 1 hora
Para comenzar, se realiza una conversación guiada en asamblea, donde el alumnado reflexiona sobre qué es una familia, los distintos tipos que existen, y los sentimientos que les genera. A través de preguntas abiertas se fomentará la expresión oral y el respeto por las diferentes realidades familiares. Para concluir la asamblea, se utilizará una lluvia de ideas que represente las palabras que definan a sus familias, las cuales se irán anotando en un mural colectivo.
Una vez finalice la asamblea se dará pie a la actividad, que consistirá en que cada escolar decore una pequeña caja de cartón con pintura, pegatinas, rotuladores etc. Cuando termine la sesión, se las llevarán a casa y en su interior colocarán elementos significativos relacionados con su familia:
- Una fotografía familiar.
- Un pequeño objeto simbólico o un dibujo que represente a una persona querida.
- Algo a lo que le tengan mucho cariño, que los represente.
- Un papel con el nombre de su calle y una palabra que defina a su familia.
- Cualquier cosa es válida, lo que quieran mostrar.
Por último, estas cajas se expondrán en el aula en un espacio habilitado como “Museo de la memoria infantil”, reforzando el sentimiento de pertenencia y valorando la historia personal de cada uno.
Recursos y materiales
Cajas de cartón, rotuladores, pegatinas, pintura y materiales decorativos
