ODS
11. Ciudades y comunidades sostenibles
Desarrollo de la actividad
Duración: Sesión de 60 a 90 minutos.
Continuando la actividad que comenzaron en la sesión anterior, retomarán los datos recogidos para comenzar a crear el Libro del Patrimonio. Para ello, manteniendo los grupos de sesión 1, se les repartirá a cada uno una lámina de goma eva blanca tamaño A2. Estas hojas representarán las páginas del libro, además de una cartulina A2 para realizar la portada.
Doblarán la lámina por la mitad (como si de un pliegue de página se tratase), y deberán diferenciar dos secciones. En una mitad pegarán recortes de fotos de su recurso patrimonial, dibujos, decorarán con rotuladores, cinta… La 2ª mitad se destinará a añadir información escrita, para lo que se recomienda recortar cuadrados de folio, escribir los datos y pegar a la hoja. Además, titularán su página y destacarán algún aspecto que les guste. .
Cuando todas las páginas estén completas, se utilizará velcro de doble cara para unirlas entre sí, incluyendo la portada. Así crearán su libro, que llevarán a la biblioteca del centro para difundir el patrimonio de Córdoba con sus compañeros y compañeras.
Recomendaciones para la actividad
Numerar o marcar las páginas con el libro sin decorar para, una vez separadas y repartidas a los grupos, no se pierda la estructura correcta.
Recursos y materiales
Imágenes de los recursos patrimoniales, útiles de dibujo, cinta para decorar, velcro, goma eva, cartulina, tijeras, folios y pegamento.
