ODS
4. Educación de calidad
Desarrollo de la actividad
Duración: Sesión de 1 hora
La actividad comenzará con la organización de un pequeño debate sobre cómo son los mayores del barrio, a qué se han dedicado, qué hacen ahora… Cada escolar hablará de las personas más mayores de su familia basándose en las preguntas guía anteriores, además de añadir lo que quieran sobre ellos. Una vez todos han hablado de sus familiares mayores cercanos, se les repartirá una ficha con recortables que deberá colorear para formar la imagen más parecida a la persona a la que han descrito. A continuación, se propondrá realizar un homenaje a los abuelos y abuelas, por ser tan importantes, además de incluir a los ancianos de la residencia local. A los primeros se les invitará a pasar un día de convivencia con sus nietos y nietas en el cole, donde contarán sus experiencias de vida y se realizará un taller de juguetes caseros. Para los segundos, se redactarán cartas de ánimo y se organizará una visita a la residencia, si es viable, para entregarles la carta. En el caso contrario, preparará un vídeo donde los y las niñas explicarán el proyecto que han estado realizando, el porqué lo han hecho y qué han aprendido. Después, se organizará con la residencia una pequeña proyección para qué conozcan a los escritores y escritoras de las cartas que se les entregará.
Recursos y materiales
Plantilla impresa de recortable, a ser posible, favoreciendo la interculturalidad del aula.
